金秋十月，汕头大学法学院教授谭康林女士与汕头大学行政管理专业的在读研究生布乾坤同学于18日上午前来汕头市立群心理研究院·海豚湾心理咨询中心，与研究院院长、心理咨询专家、未成年人心理健康委员会负责人许立群和心理咨询师、社工师、未成年人项目主干事张媛进行交流探讨。

  市立群心理研究院从2015年至今先后承接了五个关注未成年人成长项目，其中在2016年底开始承接民政局“汕头市困境未成人和农村留守儿童社会保护个案介入服务”项目督导工作，先后为汕头市学康社会工作服务中心、汕头市暖阳社会工作服务中心、汕头市玫诺君社会工作服务中心、汕头市启航社会工作服务中心承接的未成年人帮扶工作进行督导。

  谭教授说近年她正在研究项目的运行机制，对督导机构、承接机构的运作细则很有兴趣。其学生布乾坤前段时间在市民政局事务科实习，看到了我们做的未成年人项目的相关资料，感觉很多工作内容做得很细致。这次他将论文的研究方向定在了项目督导机制运作方面，希望能够有所收获。

  会谈中，谭康林教授和布乾坤同学对项目工作与督导工作提出一些比较有针对性的问题，许立群老师和张媛干事分别从宏观与微观的角度与他们进行交流探讨。交流内容从汕头市社工服务工作的背景，社工督导、心理师督导、项目督导的异同，到承接项目督导工作的初衷与筹备，到承接督导工作后的一系列工作的开展，比如成立督导小组，研究政策精神和项目方针，分工合作，制定初、中、末各期的目标、计划、行动策略、工作流程及细则，应对突发情况的处理，跟进社工的具体工作，协调承接机构社工与服务对象及其家庭的问题等等，围绕着督导的指导、督促、协调、帮助与监管职能进行。

  当谭教授问在项目工作中作为督导承接机构的我方如何处理承上启下的关系时，许老师向谭教授介绍督导小组如何落实项目精神，领会上级指示，如何分工跟进各承接机构的工作进程，及时主动向上级主管部门做必要的情况汇报和请示，定期形成详细的评估报告上交等，保持与上级的顺畅沟通；同时，对督导对象（承接项目的机构及社工）如何主动了解情况，跟进每次的工作进展，及时进行指导、督促，多方面给予社工支持、帮助，对出现问题进行提醒并帮助调整，对违规情况进行监管等。许老师说：“做这个工作对我们来说，更多的是以我们的专业精神与能力对社会尽一份责任。”谭教授不禁感叹：“这是一种情怀啊！”

  会谈结束时，谭教授表示今天收获很多，开拓了很多之前没有注意到的方向。布同学也表示对他完成论文提供了很大帮助。

  立群心理研究院下属单位未成年人心理健康委员会致力于未成人心身健康工作。团体与个体服务都有，如需帮助详询0754-88305345。

2018年11月16日
汕头市立群心理研究院

此主题相关图片如下：海豚湾心理咨询中心.jpg